做好体教融合 促进青少年成长

“六一”国际儿童节对于孩子们来说是他们一年中最期待的节日之一。在节日当天,孩子们可以看一场电影,可以和父母到公园玩耍,还可以同小伙伴们参加一场体育比赛,感受运动带来的快乐。

今年“六一”前夕,北京市石景山区举办了“奔跑吧·少年”石景山区青少年足球比赛暨石景山区中小学生足球联赛,来自全区20余所学校的38支队伍参加了比赛。作为石景山区规模最大的青少年足球比赛,该赛事坚持深化体教融合,持续推动辖区青少年足球运动健康发展,为全区中小学生搭建良好的足球竞技交流平台,在以赛促学、以赛促训的同时,培育选拔优秀足球运动后备人才。不仅如此,本次赛事最大的特点是由石景山区体育局及区教委联合举办,体育和教育两部门齐心协力为广大青少年做好赛事保障,促进孩子们参与体育运动,收获健康快乐的童年。

近年来,为了更好地促进青少年参与体育运动,做好体教融合工作,我国先后颁布了一系列文件,为提升学生身体素质,建设教育强国和体育强国提供了指引。各地积极贯彻落实文件精神,持续做好相关工作。同样以北京市石景山区为例,根据相关报道,不久前,石景山区体育局、教委与全国体育运动学校联合会进行战略合作签约,三方将通力合作,探索和创新体教融合模式,全面加强学校体育工作,健全青少年竞赛体系和人才培养体系,努力开创青少年体育工作新局面。未来,三方将在体教融合、学校体育、师资培训、后备人才培养、青少年赛事、场地设施六个方面深度合作,提升青少年体质健康水平,让高水平的体育竞技人才不断涌现。

做好体教融合工作,首先要保证好学生每天的体育运动时间,不论是校内还是校外,充足的体育运动时间是促进学生参与体育运动的基础。同时,体育老师还要积极做好学生体育技能的传授、科学健身知识的普及,更要教会孩子在没有体育老师带领和监督的情况下,如何安全地参与体育运动。

其次,要注重培养青少年对体育运动的兴趣。培养孩子的体育兴趣,需要家庭、学校、社会等多个方面共同发力。社会各界不仅要为孩子营造良好的体育氛围,还要提供适合孩子的运动场地。对于学校来说,特别是教师,要明确地向孩子阐明体育对他们成长的必要价值,教会他们必要的运动技能。同时,在完成教学大纲的基础上,应逐步满足学生参与体育运动的个性化需求,以此增加青少年参与体育运动的兴趣。对于家庭来说,形成良好的家庭运动氛围十分必要,只有当父母积极参与健身活动,才能做到言传身教,带动子女一同动起来。

再次,随着体教融合日益深化,未来要继续加大青少年体育赛事活动供给,促进更多青少年参与体育赛事活动。结合“双减”政策,通过组织、政策保障等,建立一套更加完善的青少年体育运动学、练、赛、评体系,带动广大青少年参与体育运动,强健体魄、健全人格。

青少年是国家的未来、民族的希望。持续做好体教融合工作,是促进青少年健康成长的基础,是使他们拥有强健体魄、永不言败精神的必由之路。(图片转自北京石景山微信公众号 戴天骄制作)

▌来源:中国体育报

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